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        福建自考網> 試題題庫列表頁> 在一次幼兒園閱讀課上,所有的幼兒和老師都圍成一個圓圈。當老師在閱讀一篇故事時,幼兒開始不安心,并且互相嬉戲、打鬧。教師輕聲引導這些小朋友集中精力聽老師閱讀故事,幼兒在老師的教導下開始將注意力集中在課堂上,可不到 5 分鐘,這些孩子又開始互相打鬧。教師看到這種情況后,對幼兒說:“這個故事下次我們再一起讀,接下來我們來合唱一首《小白兔乖乖》?!崩蠋熦撠燁I唱,很快,每個幼兒都參與進來,大家都很開心。請結合案例,談談如何進行幼兒園學科活動。

        幼兒園教育活動設計與組織模擬卷2

        卷面總分:100分     試卷年份:2019年4月    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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        試題序號

        在一次幼兒園閱讀課上,所有的幼兒和老師都圍成一個圓圈。當老師在閱讀一篇故事時,幼兒開始不安心,并且互相嬉戲、打鬧。教師輕聲引導這些小朋友集中精力聽老師閱讀故事,幼兒在老師的教導下開始將注意力集中在課堂上,可不到 5 分鐘,這些孩子又開始互相打鬧。教師看到這種情況后,對幼兒說:“這個故事下次我們再一起讀,接下來我們來合唱一首《小白兔乖乖》。”老師負責領唱,很快,每個幼兒都參與進來,大家都很開心。

        請結合案例,談談如何進行幼兒園學科活動。


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        (名詞解釋題)主題活動


        (名詞解釋題)生活環境


        偏重發展幼兒對客觀世界及未知事物好奇心和動手操作的意愿、行為與能力的活動區,我們一般稱之為( )

        • A、表現性區域
        • B、活動性區域
        • C、探索性區域
        • D、娛樂性區域

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